３年生は家庭科の授業で、お弁当袋の製作に取り組みました。
三つ折りの仕上げやしつけ縫い、ミシン縫いなど、一つ一つの工程を丁寧に確認しながら、時間をかけて完成を目指しました。
形ができあがった瞬間には、「できた！」という喜びの声が上がり、自分の作品を嬉しそうに見つめる姿が印象的でした。自分の手でつくり上げた達成感は大きく、ものづくりの楽しさと難しさの両方を実感できた学習となりました。
完成したお弁当袋が、高校生活でもそっと寄り添う存在になってくれたら嬉しいです。中学校での学びが、これからの毎日に温かくつながっていくことを願っています。
今年度から、保健委員会がSDGsの取組の一環として、新たなecoプロジェクトをスタートしました！
それは、使い捨てコンタクトレンズ空ケースの回収です。
全校生徒から集められた空ケースを、保健委員が一つ一つ丁寧に確認し、アルミシートなどを取り外したうえで、引き取り業者へ託しています。回収されたケースはリサイクルされ、文房具や回収ボトルのふたなどに生まれ変わります。さらに、その買取金額は全額寄付されています。
今年度は、段ボール１箱分（約３㎏）を回収することができました。ご協力ありがとうございました。来年度も活動を継続していきます。ご家庭に空ケースがありましたら、ぜひ東中学校までお持ちください。
人にやさしく、環境にもやさしい東中学校。
これからも小さな一歩を大切にしていきます。
市内外の小学校から、たくさんの児童の皆さん、先生方、保護者の皆様にご参加いただき、令和８年度入学予定者の新入生説明会を行いました。生徒会長の元気いっぱいのあいさつからスタートし、気づけば予定時間を20分も超えるほどの充実した会になりました。
学校長、各担当教員、ＰＴＡ会長様からのお話も心強く感じるものでしたが、今回の説明会をさらに楽しくしてくれたのは、１年生の活躍です。まるでラジオのパーソナリティのような軽快な司会、クイズを交えた学校紹介、部活動の魅力がよく伝わる発表、東中体操、そして心に響く学年合唱と校歌の披露など、どの場面も生徒たちの「伝えたい」「喜んでもらいたい」という気持ちと工夫がたっぷり詰まっていました。
説明会に参加された児童の皆さんや先生方、保護者の皆様からは自然と笑顔がこぼれ、４月への安心感と期待の気持ちが伝わってきました。
学用品販売にもたくさんの業者の方々が協力してくださり、入学準備も順調に進んでいます。
「自信と誇りの東中」で、一緒にワクワクする未来をつくっていきましょう！
４月、皆さんにまたお会いできるのを、生徒・教職員一同、楽しみにしています。
本日、２年生を対象に、くう♡らぶ・キッチンの菊池準子先生をお招きし、「性とどう向き合うか」をテーマに講演会を実施しました。
講演では、命が誕生するまでの過程を丁寧に学び、自分の命が多くのつながりの中で生まれてきたことに目を向けました。また、性に関する正しい知識をもつことの大切さや、「相手の同意」を尊重することの重要性について、具体的なお話を通して考えました。性に関心をもつことは自然な成長の一つであり、それを正しく理解することが、自分と相手を守ることにつながるというメッセージが伝えられました。
生徒からは、
「性的なことに関心があるのは恥ずかしいことではなく、心の成長だと分かった」
「自分がどのように生まれたのかを知り、命を大切にしようと思った」
「性に関する正しい情報をもっと調べたい」
といった感想が寄せられました。
今回の講演は、知識を得るだけでなく、自分の命を見つめ直し、相手を尊重するとはどういうことかを考える大切な機会となりました。この学びが、これからの日常の中での判断や行動につながっていくことを願っています。
本日、愛媛県美術館から専門学芸員の方をお招きし、学芸員のお仕事についてご講話いただきました。
講話では、学芸員の方が日頃どのような仕事をしているのか、また展覧会が開催されるまでに関わる多くの人々の思いや努力について、わかりやすくお話しいただきました。作品の収集、調査研究、保存、展示の準備など、普段はなかなか知ることのできない専門的な仕事の裏側を知る貴重な機会となりました。
生徒の皆さんの、熱心に、そして素直に反応しながら話を聞く姿に、「すごく素直で素敵な雰囲気の生徒さんたちですね」。学芸員さんからの、最高のお言葉、いただきましたよ！
【感想】（抜粋）
・前の授業で修復家のビデオを見て、作品を少しでも長く生かそうとする人の熱心な気持ちを知った上で、今日のお話をきかせていただいた。だから、美術館の学芸員さんは、学芸員という立場で作品を大切に守っている、美術の世界では欠かせない大切な存在なんだと感じた。
・いつも私たちが見ている作品は、とても長い過程を経て運ばれたり、収集されていたりして、驚いた。「作品ファースト」で、長時間移動しているときも片時も離れないという覚悟がすごいと思った。
・今日のお話を聞いて、展示の裏側にあるたくさんの努力と工夫に感心した。特に「展示は単にモノを並べることではなく、物語を伝えることだ」という姿勢が感じられるお話が印象に残った。展示一つひとつには歴史や背景があり、それをどう伝えるかが学芸員の仕事だと思った。
・僕の家にも「田村一村」の作品があって、今も東京の美術館に保管されている。その展示を東京に見に行ったときに、今日、学芸員さんが言っていた作品の配置や人がぶつからない工夫がされていたなと思い出した。また、美術を通じて国境を越えて人と関わることができることもとてもいいなと思った。
・ある美術館に行ったとき、展示室に入った瞬間、「寒っ」と思い、今の今まで「なぜだろう？」と思っていたけど、今日、温度や湿度を、人のためでなく作品のためにしていると聞き、なるほど、すごいなと思った。
学年末テストが終わり、校内には「やったー終わった！」という元気な声が響きました。
４時間目の学級活動では、自分の学びや成長を実感しながら３学期をじっくり振り返っている姿が見られました。
放課後の職員室には、テストの採点作業に取り掛かる先生たちの真剣な姿があります。運動場や体育館からは部活動に励む生徒たちとその指導をしている先生たちの活気ある声が聞こえてきます。
体育館の外では、男子バドミントン部の生徒が机に向かって何かしており、”何かの罰？！“と近づいてみると、実はとっても楽しそうな、そして素敵な“秘密の作業”だったようです。
いつも何かとお世話になっているお隣の東雲小学校の校庭では梅の花が満開となっています。東中学校の校内掲示物からも春の訪れを感じられる季節となってきました。
東中学校は、今日も生徒たちの元気な声と笑顔であふれています。
今週月曜日から水曜日まで、学年末テストを実施しています。
今日は２年生美術科のテストが行われ、実技として「学級担任または教科担任の先生から、“よくできました”ハンコのデザインを依頼された」という設定で、オリジナルスタンプのデザインをする課題に取り組みました。
左上：「W先生の、愛情をもって指導してくれるきちっとした性格をゴシック体の『禾』で、明るく笑顔でいつも肯定してくれる性格を、いつも私たちに花丸をくれるというイメージで『口』の花丸で表現しました。」
真ん中：「T先生は、お酒が好きそうで、真面目よりもおふざけっぽいほうが好きそうだから、酔っているときの先生をイメージして、後ろは花丸にしました。」
右上：「A先生のおおらかな感じと面白さを、いつも授業で使うモニターと指さし棒で表現しました。」
左上：「A先生は社会の先生なので、地球儀をベースに球体に沿って文字を配置して、軸のところに名前を入れ、なじむようにしました。」（※お名前を一部消しています）
真ん中：「T先生は名前に華の字があるので花を、理科の先生なのでフラスコや生物を入れ、若くてまだ未完成というイメージで文字を丸くしたり丸い模様を入れたりしてみました。」
右上：「K先生の元気を表現するために『！』を書き、似顔絵と部活の道具を描いてすぐに先生だとわかるようにしました。」（※お名前を一部ぼかしています）
楽しいデザインとかわいいコメントに、見ていて心がほわっとする美術のテストでした。全部お見せできないのが残念！
明日は学年末テスト最終日。がんばれ、東中生！
今日は、台湾の中学生が体験入学として東中学校を訪れてくれました。
本校では、３年前から介壽中学校との交流を続けています。昨年度に一度来校してくれた際、「とても楽しかった。また東中学校に来たい！」という思いを持ってくれ、今回、台湾のお正月休みに合わせて約１年ぶりの再会が実現しました。
今日は、台湾についてのスライドを用意してくれ、動画やクイズを交えながら、現地での生活や文化を分かりやすく紹介してくれました。生徒たちは興味津々で耳を傾け、教室は終始あたたかな雰囲気に包まれていました。
また、幸運を呼び込むシールなどのお土産もいただき、交流の気持ちがさらに深まりました。
さらに、東中生が心を込めて書いたポストカードを、直接手渡すこともできました。海を越えてポストカードが届けられるのが、今からとても楽しみです。
色々な人との出会いが、学びをより豊かにしてくれる――そんなことを改めて感じる、素敵な一日となりました。
昨日の英語の授業での一コマを紹介します。
愛媛大学から、教授・教育学部生・教職大学院生あわせて約10名の方が授業参観に来られました。
これはチャンス！ということで、テスト前恒例の「英語の先生になろう♪」を実施しました。
「教わるより、教える方が力がつく!!」を合言葉に
「先生の話より生徒の活動がメイン」の授業を目指すこと、「生徒役の生徒たちの目のキラキラが大事！」などのポイントを確認して、いざスタート！
先生役の生徒も、生徒役の生徒も必死！
大学生のみなさんも夢中になって教え、聞き、考え、教室は英語でいっぱいの空間になりました。
みんなの“先生っぷり”、本当に素晴らしかったです。素敵な先生になれる！
あー、楽しかった！
先週、５、６、７組は松山市民会館で行われたときめき学習発表会に参加し、トーンチャイムの演奏を行いました。
２学期から練習を開始し、数十時間にも及ぶ練習をしてきましたが、このトーンチャイムは東雲小学校さんからお借りしたものでした。
今日は長期間お借りしたお礼も兼ねて、東雲小学校の友達を東中学校にお招きして特別演奏会を行いました。
本番同様、集中して演奏する中学生と、それを一生懸命聞いてくれる小学生により、素敵な空間と時間になりました。
演奏後には小学生が中学生に向けて感想を述べてくれたり、アンコールをしてくれたりと大いに盛り上がった演奏会。これからも素敵な音色を届けられるように練習していきます！
※素敵な音色と楽しい雰囲気に包まれて、ついつい写真撮影を忘れてしまいました💦児童生徒の皆さんや先生方の笑顔を思い浮かべながら読んでいただけていたら、とてもうれしいです。
本日、「センターフェスタ2026」が開催されました。
今年は、開会行事に東中学校から２名の生徒が参加しました。
「私たちは、もっと学びたいです。」という力強いメッセージに、会場の空気は一気に引き込まれました。生徒たちのまっすぐな思いが、多くの参加者の心に響く場面となりました。
東中学校では、２年生の社会科と技術・家庭科（技術分野）で公開授業を行いました。
社会科では、これまでの学習内容をもとに、友達との協働を通して考えを深めました。授業の後半には、松山市企画戦略課の方からのビデオメッセージを視聴し、持続可能なまちづくりという視点から、これからの松山市について考える貴重なヒントをいただきました。生徒たちは、自分たちにできることは何かを主体的に考える姿が見られました。
技術・家庭科（技術分野）では、愛媛大学特別授業として、生成AIを活用した学習を行いました。「困っているおばあさんを、エネルギー変換の技術でどう解決するか」という課題に取り組み、モーターや歯車の仕組みをどのように活用できるか、班で試行錯誤しながら考えました。愛媛大学の大西先生からは、「教科書の内容を理解するだけでなく、それを現実社会でどう生かすかが大切です」とのお話があり、生徒たちにとって学びの意義を改めて感じる時間となりました。
当日は、松山市内外から多くの先生方に参観していただきました。その中でも、生徒たちは普段通り、主体的に意見を交わしながら学びを深める姿を見せてくれました。さすが東中生、頼もしい限りです。
また、授業公開の他、東中のみんなでつくる「ヒガシンカタイム」の取組が、研究紀要やオンデマンド資料として発表されています。
すばらしい機会を与えてくださった教育研修センターの皆様、ご指導いただいた愛媛大学の先生方、すばらしい取組を見せてくれた東中学校の生徒や先生、その活躍を支え、応援してくださったすべての方々に、感謝！
なお、今回の授業の様子がNHKのお昼のニュースに取り上げられました。インターネットで見ることができますので、ぜひ検索して見てみてください！
いよいよ、センターフェスタ2026 まであと２日となりました。
センターフェスタ当日の公開授業に向けて、生徒の皆さんは意欲的に活動に取り組んでいます。
２年生の社会科では、「松山の魅力」をテーマに、自然・産業・交通など、さまざまな視点から友達と意見を交流しながら学習を進めています。
自分一人の考えだけではなく、友達と協働することで新たな気づきや深まりが生まれています。当日の生徒の皆さんの学びの姿が、今からとても楽しみです。
写真４枚目に写っているのは、松山市教育研修センターの指導主事の先生です。
ここ最近は、ほぼ毎日のように東中学校に来校され、先生方や生徒とともに、よりよい授業づくりに向けてご指導・ご支援をいただいています。
研修センターの協力校であることは、最先端の学びに触れられるという点でも、東中学校の大きな魅力の一つです。
授業は、先生と生徒が一緒につくりあげていくものです。
当日は、多くの方々に生徒の学びの姿をご覧いただく予定です。ぜひご期待ください。
本日２年生は、少年の日記念行事として、坊っちゃん劇場と坂の上の雲ミュージアムに行きました。
東雲小学校からバスに乗り、最初の目的地、坊っちゃん劇場に向かいました。坊っちゃん劇場では、「新 鶴姫伝説～鎧に白い花を～」を観劇しました。
続いて、坂の上の雲ミュージアムに行きました。館内では、作品や時代の背景を伝える展示を通して理解を深め、実際に触れて体験できるコーナーでは、生徒たちが興味深そうに、楽しく体験する姿が見られました。また、「こども本の森」と呼ばれる図書館では、思い思いに読書を楽しみ、それぞれが有意義な時間を過ごしました。
先日の少年式、そして本日の記念行事、これらの経験を通して、生徒たちは、多くの大人たちが、一人ひとりの成長を心から願い、祝ってくれている――その思いを感じ取ってくれたことでしょう。生徒たちにはその温かさをしっかりと受けとめ、自分の幸せを願ってくれている人たちの思いに応えられる自分へと、少しずつ歩んでいってほしいと思います。
少年の日を迎えたこの経験が、愛媛・松山への誇りを胸に、これからの未来へ続く大切な一歩となりますように。
松山市民会館大ホールにて、松山市特別支援学級連合行事の１つ、ときめき学習発表会がありました。
２学期から音楽科の先生のご指導をいただき、１月下旬からは毎日のように練習をしてきました。今日の午前中は、体育館で多くの先生方に見ていただきながら、本番さながらの環境の中でリハーサルを行い、本番に臨みました。
本校は、午後のプログラム１番という最も緊張する中ではありましたが、これまでで最高の演奏をすることができました。数百人という大勢の前で声を出したり、演奏したりすることはとても大変なことです。これまでの練習、今日という本番を経て大きな成長をしてくれたことと思います。
みなさん、本当にお疲れさまでした。