【女子バドミントン部】
個人戦 ダブルス O・Oペア ２回戦 VS GMA（西条） ０－２ 惜敗
【男子バドミントン部】
個人戦 ダブルス I・Kペア １回戦 VS 西条北中（西条） ２－１ 勝利
２回戦 VS 新居浜スマッシュ(新居浜) ０ー２ 惜敗
個人戦 ダブルス T・Kペア １回戦 VS 新宮中（四国中央） ２－０ 勝利
２回戦 VS 川東中（新居浜） ２ー０ 勝利
３回戦 VS wesT。（西条） ０ー２ 惜敗
ベスト８おめでとう！
個人戦 シングルス Ｔさん ２回戦 VS 新宮中（四国中央） ２ー０ 勝利
３回戦 VS 中萩中（新居浜） １ー２ 惜敗
【今後の県総体】
柔道の個人戦 明日 ２２日（火）
卓球部の個人戦・テニスの個人戦が２４日（木）の予定です！
応援、よろしくお願い致します！
※詳しい結果は県中体連ＨＰから ⇒ http://www.ehimejpa.com/result/yearr07/
【ラグビーフットボール部】
愛光・城西・東合同チーム 対 宇摩JrRS（四国中央） ７－４７ 惜敗
【今後の県総体】
バドミントン部 男女とも明日 ２１日（月）９：４０～個人戦
柔道の個人戦 明後日 ２２日（火）
卓球部の個人戦・テニスの個人戦が２４日（木）の予定です！
応援、よろしくお願い致します！
※詳しい結果は県中体連ＨＰから ⇒ http://www.ehimejpa.com/result/yearr07/
【男子バドミントン部】
団体１回戦 対 wesT。（西条） １－２ 惜敗
【ラグビーフットボール部】
愛光・城西・東合同チーム 対 北条北中（松山） ３６－１０ 勝利！
以上です。バドミントン部は男女とも明後日２１日（月）９：４０～個人戦、ラグビーフットボール部は明日２０日（日）９：３０～準決勝です。
※詳しい結果は県中体連ＨＰから ⇒ http://www.ehimejpa.com/result/yearr07/
１学期最後の登校日、終業式と選抜選手、海外派遣、Nコン出場の壮行会がありました。
壮行会では各自が抱負を述べ、「迷ったら挑戦をする」という言葉のもと、この夏に大きな挑戦をします。ぜひ、自分の力を試して素晴らしい体験をしてきてください！
終業式では、代表者が１学期の反省と抱負を述べ、自分の活動を振り返るとともに、今後についての目標を堂々と述べることができました。校長先生からは、少し前まで生徒玄関前に掲示していた「笑顔が笑顔を連れてくる、笑顔が元気を連れてくる」（竹本先生の書です！）という言葉とともに、挨拶の力についてお話をいただきました。また、「３人のレンガ職人」のお話も紹介していただきました。みなさんは、今、どのレンガ職人の取り組み方に近いですか？どのレンガ職人の生き方を目指したいですか？
今年の夏休みは44日という長い夏休みになります。自分の心と体の健康を大切にし、すてきな体験ができる44日間にしてください。９月１日の新学期、元気な皆さんに会えるのを楽しみにしています。
３年生の総合的な学習の時間では福祉講座を開設し、【視覚】、【聴覚】、【高齢者福祉】、【肢体不自由】の４講座に分かれて活動しています。
【高齢者福祉】講座では、地域包括支援センターの方々をお招きし、演劇を通して高齢者とのかかわり方を真剣に考えました。、優しく接することの大切さを学びました。
【聴覚】講座では、リモートで聾学校と交流し、手話クイズに挑戦したり指文字をしたりしました。手話や指文字を通して、笑顔で楽しく交流しました。
【視覚】講座では、盲導犬ユーザーを講師にお招きし、盲導犬に関わる課題を大学生と一緒に考える活動をしました。前回の調べ学習を生かし、意欲的に発言したり質問したりすることができました。
【肢体不自由】講座では、障がいのある人もない人も楽しめるパラスポーツの種目、フライングディスクとボッチャを体験しました。障がいのある人も楽しめる種目の特性やルールの説明を受けて、それぞれの競技の楽しさを味わいました。
今後も、各講座で体験活動を行いながら、さらに学習を深めていきます。
７月１日から３日にかけて、東中学校では全学級を対象に「歯みがき巡回指導」を行いました。歯科衛生士の先生をお招きし、歯の健康について詳しく学ぶことができました。歯にけがをしてしまったときにどう対応すればよいか、正しい歯ブラシの選び方や交換時期、効果的な歯みがきの仕方など、今後の生活に役立つ大切なお話をたくさん聞かせていただきました。
お話のあとは、いよいよ実践の時間です。まずは染色液を使って、普段の歯みがきでどれだけ汚れを落とせているかをチェックしました。染め出しによって磨き残しが赤く浮かび上がり、自分の歯みがきの癖や苦手な部分を客観的に知ることができました。最初は少し緊張していた生徒も、楽しみながら一生懸命に取り組んでいました。
この歯みがき指導では、磨き方の正確さや丁寧さが評価され、特に上手に磨けていた生徒には“AAA”という高評価が与えられます。なかなかもらうことが難しいこの“AAA”ですが、今回の巡回指導では、なんと全校で７名の生徒が“AAA”を獲得するという素晴らしい結果となりました。
歯は一生ものの財産です。これからも正しい知識と意識をもって、自分の歯を大切にしていってほしいと思います。東中学校では今後も歯と健康を守る取組を続けていきます。
２年生の英語科で、アメリカのボストンとzoomでつながり、やり取りをしました。
ボストンはアメリカ北東部のマサチューセッツ州にあり、美しい街並みが有名です。また、マサチューセッツ工科大学やハーバード大学など、世界的に有名な大学があり、学術都市としても知られています。
ボストンとの時差は、１３時間！そのため、すべてのクラスを１時間目に設定しました。
１時間目の開始時間は午前８時４０分。ボストンは、前日の午後７時４０分。生徒のみなさんは１年生の地理で時差の勉強をしましたが、改めて時差の違いを実感しましたね！
"What is your recommended local food in Boston?"（ボストンのおすすめのご当地フードはなんですか？）
"What is popular anime in America?"（アメリカで人気な日本アニメはなんですか？）
"What do students do after school in America?"(アメリカの学生は放課後何をしてすごしてるんですか？)
など、事前に考えておいた質問をインタビュー形式で投げかけながら、英語でやり取りをしました。
インタビューの答えから、アメリカでは日本のアニメがとても人気があること（ドラゴンボールが人気だそうです！）、アメリカではＫ－ＰＯＰが流行っていること、アメリカのほとんどの中学生は塾に行かない（そもそも、塾がほとんどない）ことを知りました。
また、英語の勉強は他の教科と違って正解が１つではないこと。自分が伝えたい英語が思い浮かばなくても、違う言い方で表現することが出来る。大事なのは、「伝えたい」という気持ち。中学校で学ぶ英語で、充分会話ができるんだよ！とアドバイスをもらいました。
そして、「発音」も大切。英単語のつづりが書けても、正しい発音でなければ伝わりません。授業の中で先生の英語を聞いて練習。授業外でも、デジタル教科書や教科書のQRコードを活用して正しい発音やアクセントを身に付けていきましょう！
日本とアメリカの文化や生活の違いをリアルタイムで会話しながら知れたことは、とても貴重な経験になりました。今後も、こうした「本物のコミュニケーション」の機会を積極的に取り入れていきたいと思います。
東中学校学力向上推進事業の一環として、EILS（教育ICT学習支援システム）を活用して「eスタディ」に関する記事の問題に取り組みました。生徒たちは、記事の内容を読み解きながら、設問に対して真剣に考え、答えを導き出していました。
今年度は、問題を解いた後に、生成AIによる解説も参考にしながら、解き方や考え方について理解を深める時間を持ちました。AIの説明を聞いて、「とてもわかりやすかった！」という声も多く、学びのサポートとしてのAIの可能性を感じる場面となりました。
今後、学校現場でも生成AIを活用する機会が増えていくことが予想されます。生徒たちには、AIをただ使うのではなく、目的に応じて上手に活用できる姿勢を少しずつ身につけていってほしいと願っています。
【生徒の解答】
【生成AIによる解説】
7月12日土曜日、本校理科室を会場に、「おもしろ理科教室」が開催されました。松山市内の中学校から希望者28名（うち東中９名）が参加しました。内容は、新田高等学校の武市弘通先生による液体窒素を使った実験でした。
白衣を着て、実験スタート。液体窒素の中で花やバナナを凍らせたり、液体窒素で冷やして酸素を液体に変え、酸素の色を確かめたり…。初めて体験する液体窒素の超低温の世界に、参加者は驚いたり感動したりするとともに、新しい知識を得て、ますます理科の学習への興味や関心を高めていました。今日の参加者の中から、未来の科学者が誕生するかも！
講座には、市内の理科の先生方や、新田高校生、大学院生の方々も、サポートスタッフとして参加いただいており、東中生は、他校の生徒やサポートスタッフの方々と交流しながら、楽しく活動することができました。
学校の授業以外にも、学びの場や他者との交流の場がたくさんあります。一週間後から始まる夏休みにも、ぜひ、好奇心を持っていろいろな体験にチャレンジし、自分の可能性を広げてほしいと思います。
７月１、２日に本校２年生と３年生を対象に、英語４技能を測定する「GTEC（Global Test of English Communication）」を実施しました。
GTECは、ベネッセコーポレーションが提供する英語検定で、「聞く」「話す」「読む」「書く」の４技能を総合的に評価します。
検定は、リーディングとリスニングをマークシート方式で、ライティングは記述式、スピーキングは専用のタブレット端末とヘッドセットを使用して実施しました。生徒たちは真剣な表情で取り組み、日頃の学習の成果を発揮していました。
２学期の始めには生徒一人ひとりにGTECの個人成績票が返却されます。これには４技能すべてにわたる詳細な評価とフィードバックが含まれるため、自分の得意分野と改善すべき課題を客観的に把握することができます。
返却されたスコアとフィードバックをもとに、AIアプリ「ワカル」やデジタル教科書を使って自分に合った学習を進めていきましょう。
本校では、今後も実践的な英語力の育成を目指し、さまざまな取り組みを行ってまいります。ご期待ください！
３年生の美術の授業では、愛媛大学にご協力いただき、焼き物づくりに挑戦しています。
今日は、しっかり乾燥させた作品を、愛媛大学の陶芸室に搬入しました。愛媛大学のにぎやかな雰囲気を感じながら構内を歩き、たどり着いた陶芸室では、学生の皆さんが真剣に制作に取り組んでおられました。この後、愛媛大学で工芸の講座をご担当されている原田先生に、素焼きをしていただきます。3年生が再び自分の作品に会えるのは、２学期になります。無事に焼きあがってくれることを祈りましょう！
２学期には、釉薬という、ガラス質のコーティングをして、本焼きをします。お楽しみに！
１年生は、今日の２・３校時、防災学習の一環として出前教室を実施しました。
松山市役所開発建築部から講師の先生方に来ていただき、「大きな地震に強いまちを目指そう」というテーマのもと、授業をしていただきました。
地震とはどういうものか、実際に起こったらどのような状態になるのか、その時自分はどう行動すべきかなど、動画や写真・図・クイズなどを用いながら、詳しく丁寧にお話していただき、また、松山市が取り組んでいる木造住宅の耐震補助事業やブロック塀の安全対策補助事業などについても教えていただきました。
災害は、想像以上の被害をもたらします。災害が起きたときにできることは限られています。それでも、日頃から「災害に遭ったら？」と想像し、準備や対策などの備えを行うことが非常に大切です。いざという時に、できるだけ落ち着いてスムーズに、命を守る行動できるよう、引き続き様々な形で学習を進め、防災・減災への意識を高めていきたいと思います。
本日、松山市教育委員会が主催する標記の大会がアクアパレットまつやまで開催され、本校５・６・７組の生徒たちが出場しました。
生徒たちは、大勢の中でも堂々と自分の持てる力を発揮し、ほぼ自己ベストを出すことができました。また、１位の賞状２枚、２位の賞状１枚を持ち帰ってくれました。どの生徒も、やりきったいい顔をしていました。５・６・７組のみんな、お疲れ様！（愛媛大学から来ている３名の実習生さんもお手伝いしてくれました。ありがとう！）
明日開かれる、きらめき水泳大会と、７月19日から開催される愛媛県総合体育大会各競技の部の壮行会が行われました。
代表者は、各大会に向けてこれまでの練習の成果や周囲への感謝、大会当日の意気込みを堂々と発表しました。
きらめき水泳大会は明日、アクアパレットで開催されます。
愛媛県総合体育大会各競技の部につきましては、下記よりご確認ください。
大会日程（各種ダウンロード）｜愛媛県中学校体育連盟 (ehimejpa.com)
Do The Best!!
頑張れ、東中生!!全校生徒が応援しています！
全校生徒が「英検IBA」に挑戦しました。
このテストでは、「英検〇級合格レベル」といった形で英語力を客観的に判定してもらえます。生徒たちは集中して取り組み、真剣な表情で問題に向き合っていました。
後日返却される成績表には、自分のリーディング・リスニングの得意・不得意が明確に示されます。これにより、今後の英語学習の方向性を見直す良い機会となります。
結果が返ってくるのが楽しみですね。ご家庭でもぜひ振り返りや今後の学習にご活用ください。