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松山市新人大会

軟式野球部が準決勝を戦いました。

　対　松山北中　10-2　勝利！！！

明日、決勝戦です！

１１時から小野中学校と対戦します！

応援よろしくお願いします！！

新人大会３日目の結果です。

軟式野球部

　対　雄新中　１５－３　勝利！！　県大会出場決定！！

来週２１日月曜日、11：00～準決勝【松山北中】と対戦します！

引き続き、応援よろしくお願いいたします。

松山市新人大会２日目の結果です。

野球部

　対　内宮中　３－０　勝利

明日11：00～雄新中学校と対戦します。勝てば県大会出場が決まります！

女子バスケットボール部

　対　雄新・城西合同チーム　１７－７９　惜敗

卓球（個人戦）

ダブルス

　Wさん・Iさん　２回戦敗退

　Oさん・Mさん　３回戦敗退

シングルス

　Yさん　　４回戦敗退

　Yさん　　４回戦敗退

　Yさん　　３回戦敗退

　Iさん　　 ２回戦敗退

　Mさん　  ２回戦敗退

　Yさん　　１回戦敗退

柔道（個人戦）

　Kさん　第３位　県大会出場！

　Hさん　第２位　県大会出場！

　Wさん　ベスト８　県大会出場！

ソフトテニス（個人戦）

　Iさん・Yさん（２年生）　ベスト１６　県大会出場！

　Iさん・Yさん（１年生）　２回戦敗退

　Tさん・Nさん　　　　　  １回戦敗退

硬式テニス（個人戦）

　Oさん　３回戦敗退

東中生、今日も躍動しました！！応援ありがとうございました！！

新人大会１日目の結果です。

男子バスケットボール部

　対　松山西中　２５ー５７　惜敗

女子バスケットボール部

　対　高浜中　　４８－４５　勝利

　明日10：20～雄新・城西と対戦します！

剣道

　Mさん　１回戦　勝利　２回戦　惜敗

　Nさん　１回戦　惜敗

バレーボール

　対　南中　０－２　惜敗

野球

　対　勝山中　５－４　勝利

　明日13：00～内宮中と対戦

卓球

　１回戦　対　中島中　　３－０　勝利

　２回戦　対　松山西中　３－１　勝利

　３回戦　対　内宮中　　０－３　惜敗

ソフトテニス

　１回戦　対　日浦中　　３－０　勝利

　２回戦　対　北条南中　０－２　惜敗

明日も新人大会が続きます！！選手のみなさんの健闘を祈ります！！

10月11日(金)　松山市新人体育大会壮行会を行いました。選手たちの堂々とした行進や決意発表、それに対して3年生が後輩に向けて激励の言葉を送りました。

また、校長先生からは「勝敗に関わらず、今まで支えてくれた家族や周囲の方々への感謝の気持ちを忘れず頑張ってください」という激励の言葉をいただきました。　

各会場で、自信と誇りの東中を胸に、選手一人一人が、全力で戦い抜いてくれることを期待しています。

お忙しい中、選手達の勇姿を参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

後期の生徒会役員と常任委員の任命式が行われました。これからは２年生が中心となり、活動を進めていきます。３年生が築いてきた東中学校の伝統を、さらに発展させてくれることを期待しています。

また、新旧生徒会役員の引継ぎ式も行われました。３年生役員の最後の挨拶を聞いた新役員たちは、責任を感じつつもやる気に満ちていたようです。

来週は、松山市新人大会が行われます。

東中学校、ますます盛り上がっています！

第42回体育祭が無事に終了しました！

今年の体育祭は、音楽部による11年ぶりの生演奏ファンファーレで幕を開けました。3年生を中心に、どの学級も力を合わせて競技に臨み、白熱した戦いが繰り広げられました。今年は、3年生によるソーラン節の披露もあり、会場を大いに盛り上げました。

最後は、学年ごとに円を作ってフォークダンスを踊り、体育祭のフィナーレを華やかに飾りました。この体育祭を通して、東中学校全体の団結力やエネルギーが一層高まったように感じます。

支えてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。皆さんのご協力により、素晴らしい体育祭が実現しました。感動をありがとうございました！

２学期から新しいALTのBria先生が東中学校に来てくれています!

Bria先生の自己紹介です

Hello, everyone at Higashi Junior High School!

My name is Bria Hemphill. I am a teacher from New York, USA.

I am the ALT at Higashi Junior School this year!

I'd like to tell you a little bit about myself.

(1)--I love music!

In univsersity, I studied Music Education, so I can play many instruments! My favorite instrument to play is the flute!

I love the sound of Japanese string instruments, like the sanshin and the koto!

(2)--I lived in South Korea!

I taught English on Jeju Island in South Korea for two years. 

I enjoyed teaching English with many different types of learners!

(3)-- This is my 3rd year in Japan!

I have taught at 8 elementary and junior high schools here in Matsuyama City.

I have also enjoyed a variety of cultural activities, like summer festivals, a traditional instrument and culturel class,visiting smaller towns around Ehime and Matsuyama Castle!

AT HIGASHI JUNIOR HIGH SCHOOL

I am most looking forward to Sports Day and assisting with the exchange program next month. I have really enjoyed my time the students and staff of Higashi Junior High so far!

Thank you!

これからのブリア先生との授業が楽しみです！

今日は、後期生徒会役員選挙が行われ、7名の生徒が立候補しました。どの候補者も「東中学校をより良くしたい」という思いを込めた公約をしっかりと考え、堂々とした態度で演説を行いました。

また、投票する生徒たちも真剣な表情で候補者の話を聞き、学校のリーダーを選ぶ大切な役割を果たしました。この選挙を通じて、東中学校の未来について考える良い機会となりました。生徒たちがどのような学校を作っていくのか、今後が楽しみです。

体育祭に向けて、音楽部がファンファーレの練習に励んでいます。今回、音楽部が演奏する楽器はトランペット、トロンボーン、ユーフォニアムです。「ファンファーレを楽器で演奏したい！」という音楽部員たちの意欲的な提案をきっかけに、5月から練習が始まりました。

部員たちは全員楽器の初心者ですが、体育祭のオープニングを華々しく彩るために一生懸命練習を重ねています。なんと、東中学校の体育祭で生演奏のファンファーレが響き渡るのは11年ぶりです！
体育祭当日、音楽部が奏でるファンファーレにどうぞご期待ください！！

東中学校の全校生徒と、八坂小・東雲小・番町小の6年生を対象に、情報モラル教室が開かれました。「情報機器のよい使い手になろう～安全に責任をもって使おう～」をテーマに、松山市教育研修センターの小田先生を講師としてお招きし、貴重なお話をいただきました。

授業では、広告を見て信頼できるかどうかを判断する方法や、SNSやグループラインでの投稿にどのように対応すべきかといった、実際に直面する場面を想定した演習が行われました。生徒たちは真剣に考え、友達と一緒にどのように対処すべきかを話し合う姿が見られました。

今回の情報モラル教室に参加した生徒からは、次のような感想が寄せられました。

「私はフォローするときは、なるべく公式アカウントをフォローするように心掛けています。また、LINEのプロフィールに友達との写真を載せたいときは、必ず許可をもらい、顔を隠すなど注意しています。それでも、時々油断してしまうことがあるので、これからもっと気を付けていきたいと思います。」

「インターネットを責任を持って正しく使うことの大切さは知っていましたが、実際に広告を見てリスクの高いものを選んでみたり、SNSの情報の中でどれが信用できるか判断する演習を通じて、情報を様々な視点から見る必要があると改めて感じました。リスクの高いものと低いものを区別する力を、これからもっと身に付けたいです。」

情報機器を安全に、そして責任を持って使うための大切なヒントをたくさん学びました。

３年生の英語の授業では、自由進度学習を取り入れており、これを「TraQue」と呼んでいます。活動名は３年生数人で考え、「Try the Quest！」を省略したものです。授業の最初に単元のゴールを提示し、生徒それぞれがそのゴールに向かって自分のペースで学習を進めていきます。1人で集中して勉強してもよいですし、友達とペアやグループを組んで協力しながら進めることもできます。生徒は自分がやりたい内容を、やりたい順番で選び、学習を進めていきます。

生徒たちからは、「自分のペースで学習できるので良い」「分からないところを友達に聞けて助かる」「自分で学習の順番を決められるから、やる気が出る」といった前向きな感想が寄せられています。これからも授業スタイルを工夫しながら、さらに効果的な学びを提供していけるよう研究していきます。

今日は、1年生を対象におもしろ理科出前教室が行われました。

ゾウリムシの進む速さを顕微鏡を覗きながら計算で求めました。

縦横無尽に動き回るゾウリムシに、ストップウォッチでタイムを計るのも一苦労…

もしもゾウリムシが人と同じくらいの大きさの生物だったら、あまりの速さに驚く声が教室に響いていました。 

最後は、講師の児玉先生と共にゾウリムシ体操をする学級もありました。

普段の授業ではなかなかできない経験になりました。

児玉先生、ありがとうございました！

2年生がE-ACTに挑戦しました。E-ACTは、タブレット端末を使った英語の問題演習です。

英語のテストを通して生徒の英語での発信力や受信力を高めることを目的としています。今回は、英語でのやり取りを聞き、自分の意見を述べる「話すこと」のテストも実施しました。

タブレット端末を使ったテストに取り組むことで、生徒たちは「話すこと」のテストに慣れる機会にもなり、非常に有意義な時間となりました。これからもこうした学びを通じて、さらに英語力を伸ばしていけるよう期待しています。