１２月３日に、東雲小、番町小、八坂小の授業を参観させていただきました。

東中とこの３つの小学校は、年に３回、小中連携教育推進のため、４校合同研修会を行っています。また、松山市教育研修センターの協力校として、毎年公開授業を行っているのもこの４校です。

この日は、実際に小学校の授業を参観させていただき、小学生のみなさんの学ぶ姿や、小学校の先生の授業実践から、多くのことを学ばせていただきました。

１年生の国語の授業。スイミー！懐かしい！！一人一人が自分だけのスイミーをもっていました。黒板の前には段ボールでできた海底の岩場が。子供たちが題材の世界に入り込んで、登場キャラクターの気持ちになって物語を読み進められる、「学びの場」が設定されていることに感動しました。板書も美しい！

こちらは２年生の算数の授業。四角形を一本の直線でわるとどんな形になるのだろう？２年生のみなさんは、真剣に考えて、「頂点」や「直線」という言葉を使って色々な考えを伝え合っていました。

みなさんは、割り算や、分数との出会いを覚えていますか？今なら、当たり前に理解できることを、丁寧に、子供たちの気持ちを大切に引き出して、なるほど～！と理解させる小学校の先生は、やっぱりすごい！！

どの小学校も、学習規律がしっかりしていて、意欲的に取り組む姿が見られました。これからも、小学校と中学校の学びの繋がりを大切に、私たち教職員一同、学び続けます！

【おまけ】

　１・３年生生徒玄関前にある少女像の後ろ側に、小さな庭が現れていることにお気付きでしょうか。美術部２年生の I さんがデザイン・制作した「枯山水」の庭です。制作中もたくさんの生徒が「すごい！」「がんばって」「これ、なんていうんだった？枯山水？」などの声をかけてくれました。

　その庭が現れてから約２週間、その庭がそのままの状態で保たれていたこともまた、うれしいことでした。他者が表現したもの・ことを大切にする気持ちが当たり前に持てている、東中生のよさの一つです。ある日小さな足跡が枯山水の上に現れました。きっと、枯山水の波紋形に興味をひかれて思わず入りたくなったのでしょう。

　これからも、美術部の庭師たちが、定期的に素敵な庭を表現していきます。お楽しみに!