先週の1年生に引き続き、2・3年生が愛媛県立美術館で開催されている「石村嘉成展」にご招待いただきました。

会場では、「作品に込めた思い」や「力強い動物や魅力的な目の描き方」など、生徒たちからの素直な質問に嘉成さんが丁寧に答えてくださいました。

生徒たちは、作品を熱心に鑑賞しながら俳句を詠んだり、お気に入りの絵の前で記念撮影をしたりと、非日常のアート空間を満喫しました。午前中の様々な活動の疲れを癒やしながら、美術鑑賞の魅力をしっかりと体感できた素晴らしい時間となりました。

　　　

　　

　職場体験学習を終えた２年生は、活動を振り返りながらレポート作成に取り組みました。

　それぞれの職場で経験した仕事内容や学んだこと、働くことのやりがいや難しさなどを思い出しながら、一人一人が真剣にまとめていました。また、お世話になった方々への感謝の気持ちや、今回の体験を今後の学校生活や将来に生かしたいという思いも多く書かれていました。

　今回の職場体験学習を通して、生徒たちは普段の学校生活では得られない貴重な経験をすることができました。この学びを大切にし、これからの成長につなげていってほしいと思います。

　　

　　

　　

　　　

　３年生は、４つのコースに分かれ、さまざまな体験や交流を通して福祉について学んできました。

　９月１１日、４回にわたる福祉講座の最終回を迎えました。それぞれのコースで、実際に福祉に関わる方々と交流したり、体験活動を行ったりしながら、福祉についての理解を深めました。

　聴覚障がい理解コースでは、聾学校を訪問し、聾学校の生徒の皆さんと交流しました。ボッチャを一緒に楽しんだり、好きなことについて話したりする中で、相手とのコミュニケーションの方法を工夫しながら、交流を深めました。

　高齢者福祉コースでは、東雲公民館で地域の高齢者の方や、高齢者と関わる仕事をされている方々と交流しました。ゲームを楽しみながら親睦を深めるとともに、「困っている高齢者を助けるためにはどうすればよいか」について話し合い、高齢者を支えることや地域で共に暮らすことについて考えました。

　肢体不自由理解コースでは、ボッチャ、ラダーゲッター、シャッフルゴルフなどのスポーツを通して、誰もが楽しむことのできる工夫や、相手の立場に立って考えることの大切さを学びました。

　視覚障害理解コースでは、盲導犬についての講義を聞き、実際に盲導犬が働く様子を間近で見学しました。盲導犬の役割や、盲導犬と暮らす方の日常について学ぶとともに、「目の不自由な人だけでなく、誰もが暮らしやすい社会とはどのような社会だろう」と考え、未来の社会について話し合いました。

　４回の講座を通して、３年生は、福祉についての知識を得るだけでなく、実際に人と関わり、体験することで、相手の立場に立って考えることの大切さを学びました。

　今回の学びをきっかけに、身近なところにある困りごとや、さまざまな人の立場に目を向け、誰もが安心して、自分らしく暮らすことのできる社会をつくる一員として、これからの生活の中でも学びを生かしていってほしいと思います。