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○　本日２月９日（月）より２月２０日（金）まで、完全下校時刻が17：30になります。

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本日、愛媛県美術館から専門学芸員の方をお招きし、学芸員のお仕事についてご講話いただきました。

講話では、学芸員の方が日頃どのような仕事をしているのか、また展覧会が開催されるまでに関わる多くの人々の思いや努力について、わかりやすくお話しいただきました。作品の収集、調査・保存、展示の準備など、普段はなかなか知ることのできない専門的な仕事の裏側を知る貴重な機会となりました。

　　

【感想】（抜粋）

・前の授業で修復家のビデオを見て、作品を少しでも長く生かそうとする人の熱心な気持ちを知った上で、今日のお話をきかせていただいた。だから、美術館の学芸員さんは、学芸員という立場で作品を大切に守っている、美術の世界では欠かせない大切な存在なんだと感じた。

・いつも私たちが見ている作品は、とても長い過程を経て運ばれたり、収集されていたりして、驚いた。「作品ファースト」で、長時間移動しているときも片時も離れないという覚悟がすごいと思った。

・今日のお話を聞いて、展示の裏側にあるたくさんの努力と工夫に感心した。特に「展示は単にモノを並べることではなく、物語を伝えることだ」という姿勢が感じられるお話が印象に残った。展示一つひとつには歴史や背景があり、それをどう伝えるかが学芸員の仕事だと思った。

・僕の家にも「田村一村」の作品があって、今も東京の美術館に保管されている。その展示を東京に見に行ったときに、今日、学芸員さんが言っていた作品の配置や人がぶつからない工夫がされていたなと思い出した。また、美術を通じて国境を越えて人と関わることができることもとてもいいなと思った。

・ある美術館に行ったとき、展示室に入った瞬間、「寒っ」と思い、今の今まで「なぜだろう？」と思っていたけど、今日、温度や湿度を、人のためでなく作品のためにしていると聞き、なるほど、すごいなと思った。

学年末テストが終わり、校内には「やったー終わった！」という元気な声が響きました。
４時間目の学級活動では、自分の学びや成長を実感しながら３学期をじっくり振り返っている姿が見られました。

放課後の職員室には、テストの採点作業に取り掛かる先生たちの真剣な姿があります。運動場や体育館からは部活動に励む生徒たちとその指導をしている先生たちの活気ある声が聞こえてきます。

　　

体育館の外では、男子バドミントン部の生徒が机に向かって何かしており、”何かの罰？！“と近づいてみると、実はとっても楽しそうな、そして素敵な“秘密の作業”だったようです。

　　

いつも何かとお世話になっているお隣の東雲小学校の校庭では梅の花が満開となっています。東中学校の校内掲示物からも春の訪れを感じられる季節となってきました。　

　

東中学校は、今日も生徒たちの元気な声と笑顔であふれています。

今週月曜日から水曜日まで、学年末テストを実施しています。

今日は２年生美術科のテストが行われ、実技として「学級担任または教科担任の先生から、“よくできました”ハンコのデザインを依頼された」という設定で、オリジナルスタンプのデザインをする課題に取り組みました。

　　　　　　

左上：「W先生の、愛情をもって指導してくれるきちっとした性格をゴシック体の『禾』で、明るく笑顔でいつも肯定してくれる性格を、いつも私たちに花丸をくれるというイメージで『口』の花丸で表現しました。」

真ん中：「T先生は、お酒が好きそうで、真面目よりもおふざけっぽいほうが好きそうだから、酔っているときの先生をイメージして、後ろは花丸にしました。」

右上：「A先生のおおらかな感じと面白さを、いつも授業で使うモニターと指さし棒で表現しました。」

　　　　

左上：「A先生は社会の先生なので、地球儀をベースに球体に沿って文字を配置して、軸のところに名前を入れ、なじむようにしました。」（※お名前を一部消しています）

真ん中：「T先生は名前に華の字があるので花を、理科の先生なのでフラスコや生物を入れ、若くてまだ未完成というイメージで文字を丸くしたり丸い模様を入れたりしてみました。」

右上：「K先生の元気を表現するために『！』を書き、似顔絵と部活の道具を描いてすぐに先生だとわかるようにしました。」（※お名前を一部ぼかしています）

楽しいデザインとかわいいコメントに、見ていて心がほわっとする美術のテストでした。全部お見せできないのが残念！

明日は学年末テスト最終日。がんばれ、東中生！